Метою викладання навчальної дисципліни «Місцеве самоврядування» є ознайомлення здобувачів вищої освіти із сутністю інституту місцевого самоврядування як складника публічної влади сучасної демократичної держави в контексті еволюції держави та громадянського суспільства, а також його ролі у реалізації державної соціальної політики та надання соціальних послуг в умовах децентралізації влади.
Основними завданнями, що мають бути вирішені у процесі викладання дисципліни, є засвоєння студентами теоретичних основ місцевого самоврядування, його місця у системі публічної влади, системи місцевого самоврядування, конституційних засад функціонування муніципальної влади і діяльності посадових осіб місцевого самоврядування.
- Викладач: Малиновський Валентин
Метою викладання курсу "Публічне управління в соціальній сфері" є оволодіння студентами знань щодо механізмів, форм, методів та функцій публічного управління соціальною сферою в сучасних суспільно-політичних та економічних умовах, а також взаємозв'язків та особливостей функціонування системи органів публічної влади, котрі формують та реалізують державну соціальну політику та надають соціальні послуги, розуміння актуальних проблем соціальногог розвитку і соціального забезпечення.
- Викладач: Малиновський Валентин
Метою викладання навчальної дисципліни «Start-Up проекти» є формування у студентів теоретичних знань, прикладних вмінь та навичок зі створення і управління стартап проектами; вміння формулювати ідею власного або корпоративного бізнесу у формі стартап проекту; презентувати ідею бізнесу перед потенційними споживачами, інвесторами й іншими зацікавленими сторонами; розробляти бізнес-план проекту реалізації бізнес-ідеї; управляти реалізацією стартап проекту.
Основні завдання навчальної дисципліни «Start-Up проекти»:
- опанування теоретичних основ організації підприємницької діяльності і реалізації підприємницьких проектів;
- оволодіння сучасними техніками бізнес-планування із застосуванням інформаційних технологій;
- засвоєння принципів й оволодіння методичним інструментарієм управління реалізацією стартап проектів;
- генерування креативних ідей;
- вміння оцінювати та обирати інноваційні ідеї для реалізації в форматі «start-up»;
- вправність у формуванні команди проекту, будуванні партнерських зв’язків та проведенні ділових переговорів;
- здатність в обиранні ефективних форм залучення капіталу;
- вміння у відстоюванні своїх інтересів бізнесу перед інвесторами;
- умілість презентувати бізнес-ідеї інвесторам, постачальникам, споживачам;
- правильно обирати цільову аудиторію та засоби комунікацій;
- техніка у просуванні проекту в мережі Інтернет.
Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним принципом і складається з двох навчальних модулів, а саме:
– навчального модуля № 1 «Теоретичні засади формування і ефективного функціонування Start-Up»;
– навчального модуля № 2 «Маркетинг Start-Up».
Кожен з модулів є логічно завершеною, відносно самостійною, цілісною частиною навчального плану, засвоєння якого передбачає проведення модульної контрольної роботи та аналіз результатів її виконання.
- Викладач: Суринович (Сіваковська) Олена
Філософія споконвічно виявляє себе як "квінтесенція духовної культури" людства і форма світоглядного відношення особистості до світу, в якому вона живе, як школа мислення та вироблення навичок самостійного й відповідального орієнтування у споконвічних сенсожиттєвих проблемах. Її освоєння у вищих навчальних закладах, в тому числі в Луцькому національному технічному університеті, є передумовою становлення вільної та самотворчої особистості, активної життєвої позиції фахівців – випускників вищої школи.
Мета курсу “Філософія”, що вивчається студентами всіх спеціальностей Луцького національного технічного університету, полягає в тому, щоб дати уявлення про специфіку філософії як важливої форми суспільної свідомості; показати методологічну роль філософського знання в розумінні онтологічних, гносеологічних, аксіологічних і соціальних проблем буття; ознайомити з історією філософської думки, зокрема в Україні, з досягненнями сучасної філософії; сприяти формуванню у студентів здібностей до логічного мислення, самостійного аналізу складних явищ суспільного життя. Після освоєння курсу студент повинен: знати предмет дисципліни, її структуру, категоріальний аппарат, основні етапи розвитку історії світової та вітчизняної філософії, сучасні тенденції розвитку філософської думки, найбільш відомих авторів філософських систем, їх головні праці; уміти трансформувати філософські знання на проблеми суспільної теорії і практики, аналізувати соціально-економічні проблеми буття, ставити філософського рівня питання, аналізувати і акумулювати їх в рефератах, виступах на семінарах, формувати власну позицію; мати навички читання та конспектування філософської літератури, толерантного ставлення до різних світоглядних систем, дискутування з тих чи інших проблем. Зміст дисципліни „Філософія” реалізується в процесі вивчення трьох блоків: теоретичного, практичного та самостійної роботи. Теоретичний блок передбачає засвоєння теоретичних знань: предмет і завдання філософії; його основні терміни, поняття, концепції, дискусійні проблеми; суспільні явища, процеси, події, аналіз та узагальнення фактів. Практичний блок включає оволодіння навичками і методами наукової полеміки, логіки і культури мислення; вміння аргументовано, переконливо висловлювати свою точку зору; підготовка реферативних повідомлень, наукових доповідей і виступів з актуальних філософських проблем. Самостійна робота передбачає вміння працювати з різноманітними джерелами, словниками; здійснювати пошук інформації з відповідної філософської проблематики; систематизувати матеріал; робити самостійний аналіз і узагальнення. Робота студентів проводиться згідно з планами лекцій, семінарських занять, запитань та завдань до самостійної роботи.
- Викладач: Vozniak Lena