Мета – розвиток корекційно орієнтованого світогляду фахівця освітньої галузі; формування у студентів знань, умінь і навичок, що забезпечують можливість викладання теоретичних і практичних дисциплін в умовах спеціального та інклюзивного закладу освіти з урахуванням особливостей психофізичного розвитку дітей із різними нозологіями.